ithome
国际
科技
教育
采集 2026-09-09T10:14:17+00:00
新研究将大语言模型视为「认知病毒」,持续动脑方可「抵御感染」
原始标题:新研究将大语言模型视为“认知病毒”,持续动脑方可“抵御感染”
来源
ithome
发布时间
2026-09-09T08:03:30
采集批次
2026-09-09-10
字数
690
URL 指纹
186531dbf3753c0f
📌 AI 总结(251 字)
一项尚未经同行评审的国际研究将大语言模型类比为「认知病毒」,认为AI技术因实用性强而像病毒一样通过文化传播扩散,人们在不知不觉中将思考外包给AI工具,导致自主认知能力削弱并形成恶性循环,群体依赖性不断加深。论文特别指出,学生在课堂上倾向使用AI完成批判性思考的问题尤为突出。研究同时提出「认知免疫」概念,认为抵御这种「感染」并非完全禁止接触AI,而是通过独立解决问题、核实信息、开展批判性讨论、有意识地暂时远离AI、保留不依赖AI的技能,以及在教学中让AI辅助而非替代人类思考等实践,维持自身认知能力。
📄 正文(690 字)
IT之家9月9日消息,当地时间8日,据外媒Futurism报道,一支国际研究团队在新论文中提出,AI的普及与病毒扩散有一些惊人的相似之处。这篇论文尚未经过同行评审,试图构建新的理论框架,解释人们为何越来越离不开各类AI工具,以及这种依赖如何改变整个社会认识周围世界的方式。 论文提出将大语言模型视为「认知病毒」——这类技术通过文化传播,因其实用性而不断扩散,但也可能让人们把思考交给外部工具,从而加深依赖。 此前已有研究人员警告,AI正在损害人类的认知能力。学生的情况尤为突出:倾向于在课堂上使用AI工具,把大量批判性思考交给AI。 论文作者写道:「放眼人类的发展历程,我们向来借助语言、文字、制度和技术,将部分认知活动转移到自身之外。正是这种外化,为文化所推动的快速变革提供了动力,并使变革不断加速。AI让这一过程进入新阶段:外部认知工具越来越主动,也越来越具有自主行动的特征。」 人们逐渐适应大模型的过程,也带有「类似传染的特征」,传播之所以发生,是「因为人们会向他人学习」。 这种变化会形成恶性循环。自主性的削弱会不断自我强化,整个群体可能迅速变得更加依赖外部工具,大量增加交给外部工具完成的认知任务,自身的认知能力也更低。 在这种情况下,人们也有办法保护自己,通过研究人员所说的「认知免疫」抵御这种感染。 IT之家从报道中获悉,论文写道:「从群体层面看,免疫并不是禁止接触AI,而是保留能让人持续动脑的实践和制度:独立解决问题、核实信息、开展批判性讨论、有意识地暂时远离AI、保有不依赖AI的技能,以及在教学设计中让模型帮助人思考,而不是替人完成认知任务。」