日前，第九届鲁迅文学奖揭晓。作为中国文学的最高荣誉之一，每一届鲁迅文学奖的评选结果都备受关注。而今年，第九届鲁奖的获奖结果实现了破圈传播，成为社会话题，引发广泛反响。

　　第九届鲁迅文学奖的获奖名单是如何产生的？从本届鲁迅文学奖的评选中，可以看到文学创作呈现出怎样的风貌和趋势？本期，我们邀请3位第九届鲁迅文学奖评委，请他们谈谈评奖感受，解答读者疑问，回应社会关切。

　　——编  者

　　主持人：

　　本报记者  刘  阳

　　对话嘉宾：

　　第九届鲁迅文学奖评委、云南省作家协会主席  范  稳

　　第九届鲁迅文学奖评委、福建师范大学教授  陈培浩

　　第九届鲁迅文学奖评委、大连育明高级中学语文正高级教师  程玉玲

　　评奖机制革新，进一步确保公平公正

　　记者：第九届鲁迅文学奖在评奖机制上有什么特点？与以往相比有哪些不同？如何确保评奖的公平公正？

　　范稳：我认为，本届鲁奖评选在中国作协的领导下，始终秉持大文学观立场，从评委会的构成到评选作品的范围，均体现出海纳百川、紧随时代、贴近生活、公平公正的原则。

　　评委会既有专家评委——作家、评论家、高校文学教授等，也有中学教师、文化传媒等方面的大众评委。我所在的中篇小说评委会里，就有一位来自安徽省淮北市一中的语文教师，他从中学语文教学、学生阅读等角度解析参评作品，为我们带来了不一样的评判视角。多元化的评委会组成也让评选视野更为广阔，评选标准更加严格。5轮评比筛选，每部作品都经过从通读到细读，从细读到精读，反复讨论比选，仔细斟酌剖析。无论是纯文学作品，还是类型文学、网络文学，评委们以文本为基础，对其思想性和艺术性进行研判，努力让评选出来的作品都能体现出新时代文学开拓创新、繁荣发展的新面貌。

　　陈培浩：评奖是否公平公正是人们最关心的问题之一。程序设计和评奖机制对此影响最大。事实上，在集中评审之前，评委们提前一个多月就开始了阅读。集中评奖期间，大家更是心无旁骛，按照工作进度阅读、讨论。

　　就我的感受和观察，本届鲁奖在评奖机制上有这样一些新特点：一是评委根据相关条件从评委库随机抽取，所以这次有很多新面孔，打破了以往社会上关于评奖「圈子化」的质疑。二是大众评委的加入，也是本次评奖机制上的亮点。以往评委全是文学创作及评论界专家，这次语文教育一线的教师及媒体界人士也参与进来。他们的加入优化了评委结构，打破了审美局限，还带来不一样的视角，客观上促进了大文学观在评审中的落实。三是评奖关键阶段手机集中保管制度，让评委们屏蔽了外界干扰，更专心、安静、从容，更有利于公平公正评奖。四是主动借助科技手段对参评作品进行原创性鉴定与把关，遵照评奖条例，郑重、认真、公正对待每一部作品，取得了很好效果。五是增加推荐作品数量、拓展申报渠道，网络首发优秀作品可直接参评等新举措，让更多好作品有机会进入评奖视野，保障推荐环节的公平公正。

　　程玉玲：作为一名高中一线教师，我和其他5位大众评委都是本届评奖机制革新产生的幸运儿。和以往相比，本届鲁奖第一次吸纳了中学一线语文教师。中国作协相关负责同志在电话中对我说：「我们今年的变革就是邀请在语言文字一线深耕，有成绩、有影响的中学老师加入到评审专家队伍。相信你们的专业能力，更重要的是评审需要你们的读者视角，这对于获奖作品的传播会起到很重要的作用。」要我总结今年评奖机制的特点，我觉得是既站在高处也落到实处：评审专家有资深作家、出版专家、大学学者，也有立足教学一线的中学教师。

　　至于如何保证评奖公平公正，我了解到本届鲁奖评奖办公室遴选评委严格落实「无关联」，要求评委与参评作者无关联，与推送单位无关联。评奖工作中严格要求民主开放。评委对作品要认真阅读，形成自己的意见，研讨时大家充分交换意见。评审工作中，我们经常在预定的研讨时间之外临时加早会或晚会，有的作品会经过多轮研讨、多个维度研判，直到达成共识。

　　一场大众均可参与的文学巡礼

　　记者：从本届鲁迅文学奖的获奖作品来看，近年来文学创作和文学队伍呈现出哪些新的特点和趋势？

　　范稳：总体来看，本届鲁奖获奖作品时代特色鲜明，历史书写视角独特，文化底蕴丰厚，艺术探索新颖，风格形式多样。在反映现实、贴近生活、传承文明、钩沉历史诸方面，既有文学高度，也有人间温度，是对近4年来文学队伍的一次集中检阅。老、中、青作家，不同文学类型的作家同台竞技，集中亮相，让我们感受到文学殿堂不再是象牙之塔，而是一场大众均可参与的文学巡礼。每部获奖作品都从不同层面诠释了大文学观视域下的时代特点和蓬勃发展趋势。

　　陈培浩：这些新特点和趋势体现为：一是新大众文艺崛起，既有流量，又有精品，不少作品完成了从新质突围到优质创造的转